miércoles, 18 de marzo de 2020

Actividades del día miércoles 18 de marzo

Resultado de imagen de ronda de niños¡Buenos días a todos!







                      
Hoy comenzaremos con las actividades del día miércoles, pero antes quiero que vean este video que les preparé...
Saludo de la mañana

Espero que les haya gustado y aquí les envío lo que vamos a trabajar hoy.

PRIMERA PARTE
Vamos a trabajar con el libro de Matemática. 
En primer lugar te invito a que busques al final del libro las plantillas que contienen
billetes y los recortes por la línea de puntos usando tijera con mucho cuidado.

Resultado de imagen de pregunta¿Todos los billetes se pueden usar para realizar compras?
Justificá tu respuesta en el cuaderno.


Luego observá y leé con atención lo que dicen las consignas en la página 15:
Pasen y repasen.
¡Ahora sí! Manos a la obra y recordá responder en forma completa. 



SEGUNDA PARTE

 Los invitamos a mirar el siguiente vídeo:


En el cuaderno, escriban la fecha como lo hacemos en el colegio.
A continuación con todos estos datos nuevos, te proponemos dibujar en tu
cuaderno algo parecido a este cuadro que ves aquí ⬇️ O si querés, podés
imprimirlo, completarlo y pegarlo.


Resultado de imagen de organizador de ideas


Luego de haber visto el vídeo, las veces que quieras, guíate con estas preguntas
para completar la rutina de pensamiento.


  • ¿De qué trata el vídeo?
  • ¿Qué detalles de lo que viste en el vídeo te parece que no pueden faltar en
  • este cuadro ⬆️?
  • Para terminar, donde dice conclusión, escribí con tus propias palabras lo
  • que entendés por circuito productivo


¡Qué tengan un Gran día! Grannnn abrazoooooo









9 comentarios:

  1. Muchas gracias por subirlo scanneado!

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  2. hola gaby:
    ¿El título es "el circuito productivo" o es "de donde viene el pan"?

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    1. Hola Emma!El circuito productivo, vamos a investigar de dónde viene el pan y otros productos. Cariños

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  3. Yo pienso que el camino de la yerba mate es que se siembra una semillita, después crece una planta, esa planta hay que molerla chiquitita, se lo pone en una bolsita. Después va un camión, lo carga, y lo lleva al supermercado. Ahí vamos nosotros, lo compramos, y en casa nos tomamos un rico mate! besos a todos

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    1. ¡Guauuuuuu, qué excelente explicación Mía! ¡Te felicito!

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  4. Gracias por pasarnos el libro de matematica!

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  5. hola Gaby
    El circuito de la yerba mate se produce así se siembra la hoja verde luego se cosecha. se manda a secar se muele. luego se pone adentro de las bolsas y se mandan al supermercado. Nosotros vamos al supermercado.

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